#39 – L’innovazione digitale per affrontare la violenza di genere e rompere gli stereotipi

Il corso propone un approccio all’avanguardia per la promozione della cittadinanza, con un focus specifico sulla sensibilizzazione contro la violenza di genere e la rottura degli stereotipi di genere. Attraverso l’applicazione di metodologie innovative come STEAM, storytelling digitale, l’utilizzo dei dati e l’intelligenza artificiale, i/le partecipanti avranno l’opportunità di esplorare e affrontare queste tematiche cruciali in modo coinvolgente e interattivo. Il corso è pensato per docenti di ogni ordine e grado interessate/i ad integrare approcci innovativi nella loro pratica educativa per promuovere una cittadinanza più inclusiva.

Analisi critica delle rappresentazioni di genere: 

• Esplorazione delle rappresentazioni di genere nei media, nella cultura popolare e nelle narrazioni storiche. 
• Discussione su come queste rappresentazioni influenzino e contribuiscano alla violenza. 
• Sviluppo di strategie per coinvolgere gli studenti nella costruzione di narrazioni che sfidino pregiudizi e stereotipi. 

Ruolo delle tecnologie nella promozione della parità di genere:

● Analisi di campagne online e iniziative digitali che  affrontano la violenza di genere e promuovono  l’uguaglianza. 

Metodologie didattiche innovative per la partecipazione attiva:

● Esplorazione di metodologie didattiche che favoriscono la partecipazione attiva degli studenti nella co-costruzione di conoscenze. 

Progettazione di attività interdisciplinari: 

• Discussione sulla necessità di un approccio interdisciplinare per affrontare le tematiche di genere in  modo completo. 

• Progettazione di attività che coinvolgano diverse  discipline nell’esplorare e comprendere le sfide legate alla violenza di genere. 

Tematiche di Attualità: 

• Approfondimento su temi attuali riguardanti le differenze di genere e la tutela dei diritti. 
• Analisi critica di eventi, notizie e questioni di grande attualità legate alla violenza e agli stereotipi di genere.

Lezione 1: Analisi Critica delle Rappresentazioni di Genere 

• Presentazione degli obiettivi del corso. 
• Contestualizzazione dell’importanza dell’analisi critica delle rappresentazioni di genere. 
• Esplorazione delle rappresentazioni di genere con:
  • Analisi di esempi concreti di rappresentazioni di genere nei media, cultura popolare e narrazioni storiche. 
  • Discussione guidata sui modelli presenti e il loro impatto sugli stereotipi di genere. 
  • Discussione sugli stereotipi e la violenza di genere: 
  • Approfondimento su come le rappresentazioni influenzino la formazione degli stereotipi. 
  • La narrazione mediatica della violenza di genere. 
  • Attività Pratica: analisi di casi specifici sulla base degli esempi svolti. 

Lezione 2: Sviluppare un lessico adeguato 

• Riconoscere gli stereotipi di genere e la differenza tra cultura / natura 
• Riconoscere la presenza di stereotipi di vario tipo in ciascuno/a di noi mediante giochi digitali 
• Analisi di un caso attraverso lo storytelling e dibattito intorno ad esso con l’uso di role playing 

Lezione 3: Ruolo delle tecnologie nella promozione della parità di genere 

Creazione di un prototipo di storia digitale. 

• Esplorazione delle tecnologie e messaggi positivi: 
• Analisi di campagne online e iniziative digitali che promuovono la parità di genere. 
• Discussione su come le tecnologie possano contribuire alla diffusione di messaggi positivi. 
• Analisi critica di campagne online esistenti. 
• Creazione di idee per una campagna digitale. 
• Sviluppo di una campagna digitale: lavoro di gruppo per la progettazione di una campagna digitale contro la violenza di genere. 

Lezione 4: Metodologie didattiche innovative per la partecipazione attiva 

• L’uso delle steam per promuovere la parità tra i sessi
• Analisi dei dati 
• Realizzazione di grafici e carte geografiche tematiche

Lezione 5: Progettazione di attività interdisciplinari 

• Le mappe geografiche per progettare attività interdisciplinari legate alle tematiche di genere: presentazione di lavori già svolti
• Lavoro di gruppo per la progettazione e la realizzazione di una mappa implementata in cui saranno inseriti testo, video, podcast, immagini anche create con l’intelligenza artificiale

Lezione 6: Coinvolgimento attivo delle classi e tematiche di attualità 

• L’uso di strumenti narrativi per trattare le tematiche di cittadinanza, con particolare riferimento agli albi illustrati.
• Esempi di attività 
• Attività conclusiva (project work) che riassuma gli apprendimenti del corso.
• Feedback e riflessioni finali.

• 03/06 ore 15:00-18:00
• 06/06 ore 15:00-17:30
• 13/06 ore 15:00-17:30
• 17/06 ore 15:00-17:30
• 20/06 ore 15:00-17:30
• 28/06 ore 15:00-18:00