#03 – Didattica umanistica e digitale integrato

Project Based Learning
Project Based Learning

Descrizione

Il corso mira ad aiutare i docenti a utilizzare gli strumenti digitali in modo efficace per
migliorare le ricadute didattiche delle materie umanistiche comprese greco e latino.
Durante il corso, verranno presentati strumenti e tecniche utili gestire e organizzare le
lezioni, utilizzare le risorse online e integrare le tecnologie digitali nell'insegnamento.
Verranno introdotti elementi riguardanti la valutazione.

  • Acquisire competenze per integrare le tecnologie digitali nell’insegnamento delle
    materie umanistiche
  • Utilizzare le risorse online in modo efficace per l’insegnamento di italiano, greco,
    latino, storia e geografia
  • Creare materiali didattici digitali
  • Organizzare e gestire le lezioni in modo efficace
  • Favorire un apprendimento attivo

Gli incontri sono preceduti e accompagnati da riferimenti teorici. Vengono offerti
– esempi e spunti italiano; sperimentazione condivisa
– esempi e spunti geostoria; sperimentazione condivisa
– esempi e spunti greco e latino; sperimentazione condivisa
– esempi e spunti sulla valutazione

  • Riflettere criticamente su, valutare e migliorare le proprie pratiche didattiche
  • Includere dispositivi e materiali didattici digitali nel processo educativo per migliorare
    l’efficacia delle pratiche didattiche. Supportare in modo appropriato, gestire e
    progettare le attività didattiche con le tecnologie digitali. Sperimentare e sviluppare
    nuovi modelli e metodi didattici
  • Usare gli strumenti e i servizi digitali per migliorare l’interazione con gli studenti,
    individualmente e con il gruppo classe, durante e oltre il tempo delle lezioni
  • Usare le tecnologie digitali per favorire negli studenti un atteggiamento attivo e
    creativo nell’ambito delle materie di studio
  • Usare strumenti digitali per rispondere ai diversi bisogni di apprendimento degli
    studenti: lasciarli seguire diversi percorsi di apprendimento e obiettivi, dare la
    possibilità di utilizzare differenti approcci e strumenti, permettere agli studenti di
    procedere a diverse velocità per raggiungere risultati di apprendimento individualizzati
  • Usare strumenti digitali per la valutazione formativa e sommativa. Utilizzare differenti e
    adeguati modelli e approcci di valutazione a seconda delle situazioni didattiche.
  • Generare, selezionare, analizzare criticamente e interpretare evidenze digitali che
    descrivono le attività di apprendimento, i risultati e i progressi degli studenti sulla cui
    base modificare e progettare le attività di insegnamento e apprendimento.
  • 19/04 ore 16:30-19:30
  • 09/05 ore 14:00-17:00
  • 17/05 ore 16:30-19:30
  • 24/05 ore 16:30-19:30
  • 31/05 ore 16:30-19:30
  • 09/06 ore 16:30-19:30

Le iscrizioni devono necessariamente avvenire nel portale del Ministero dell'Istruzione Scuola Futura al link https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/.
Per iscriversi è necessario effettuare l’accesso al portale con l’account dell’istruzione o con lo Spid. Le iscrizioni al portale Scuola Futura saranno validate dal Polo Formativo PNRR - FutureLab dopo la chiusura delle iscrizioni.
Prima che il corso inizi tutti i docenti riceveranno una comunicazione dalla email polopnrr.vi@itefusinieri.edu.it con le indicazioni per la partecipazione ai corsi.

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