- Destinatari: Secondaria 1°, Secondaria 2°
- Formatore: Alfonso D’Ambrosio
- Durata: 18 ore
- Modalitá: In presenza
- Luogo: Future lab Vicenza (ITE A. Fusinieri)
- Area DigicompEdu: Risorse digitali, Pratiche di insegnamento e apprendimento, Valorizzazione delle potenzialità degli studenti, Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
- Livello di Ingresso: A2 - Esploratore/ Base/ Conosce e ne fa un uso di base
- Inizio corso: 23/08/2022
- Scadenza iscrizioni: 20/08/2022
Descrizione
Il corso “La robotica a scuola” rappresenta uno strumento completo e graduale per il docente che vuole introdurre nella sua didattica un approccio semplice e pratico alla robotica educativa, al funzionamento dei robot, alla programmazione e ad un approccio STEM. I docenti apprenderanno una metodologia didattica che utilizza i robot per stimolare la curiosità e l’uso della logica.
Il corso, in presenza, avrà un approccio pratico, si costruiranno semplici ausili inclusivi, robot animali o umanoidi, si affronteranno problemi etici e di scelta. Nel corso viene stimolato lo sviluppo del pensiero computazionale, l’attitudine al problem solving, l’analisi e la risoluzione dei problemi.
Alcune sperimentazioni hanno dimostrato come la robotica educativa si impieghi con successo anche nella creazione narrativa: è il caso di studenti che sono stati incoraggiati ad inventare una storia in cui sia protagonista il robot costruito da loro stessi.
Questi sono i principali obiettivi:
- favorire la messa in campo di nuovi approcci e modelli di insegnamento/apprendimento capaci di mettere gli alunni al centro del processo formativo;
- favorire un ampliamento dei percorsi curriculari per lo sviluppo ed il rinforzo delle competenze;
- favorire l’apprendimento interdisciplinare e multidisciplinare attraverso modalità didattiche mediate dalle nuove tecnologie;
- realizzare attività con i robot;
- sviluppare il pensiero computazionale;
- saper analizzare un problema e codificarlo;
- guidare i docenti nell’adozione della robotica a scuola come strumento didattico multidisciplinare (non solo per gli insegnanti delle materie tecnico/scientifiche, ma a disposizione, e alla portata, degli insegnanti di tutte le discipline);
Modulo 1: STEM a SCUOLA
- L’Ibse e l’Eas nella proggettazione di un’attività di robotica educativa
- Robotica educativa e costruzionismo
- Robotica educativa e valutazione
Modulo 2: La Robotica educativa a scuola
- La Robotica educativa a Scuola (quadro teorico ed esperienze in classe)
- Pensiero computazionale
- Pillole di elettronica
- DIY: il robot ce lo costruiamo noi
- Robotica educativa con i lego EV3: sensore di distanza e sensore di colore
- Robot e Fisica: moto rettilineo uniforme ed uniformemente accelerato
MODULO 3: Robot Lego EV3
- La metropolitana
- Parcheggiare
- Il robot “gatto”
MODULO 4:
Il robot che esegue la raccolta differenziata
Robotica con mBot e primi passi con Arduino. Attività con un microcontrollore (IoT)
MODULO 5:
- Robotica educativa e meccanica: la catapulta, la ruota panoramica, il ponte levatoio e tante altre attività
- Robotica educativa e simulatori. Cenni di intelligenza artificiale
Consegna del project work e condivisione dei risultati.
Alla fine del percorso i docenti avranno acquisito un insieme di conoscenze, competenze per la vita e aspetti caratteriali positivi; innanzitutto avranno:
- esercitato la Matematica attraverso il suo utilizzo pratico, includendo i concetti di misura e distanza, casualità, utilizzo di variabili;
- esercitato la Scienza lavorando con macchine semplici, leve, ingranaggi, pulegge e la trasmissione del moto;
- esercitato la Fisica lavorando con i sensori;
- esercitato l’Informatica utilizzando il software per progettare e programmare;
- esercitato l’Inglese utilizzando i programmi in lingua;
- capito l’importanza dell’errore nel processo di apprendimento;
- rafforzato la capacità di problem solving e pensiero creativo;
- rafforzato la capacità di lavoro di gruppo.
- 23/08 ore 09:00-13:00 | 14:30-17:30
- 24/08 ore 09:00-13:00
- 25/08 ore 09:00-13:00 | 14:30-17:30