#22 - La Flipped classroom nella Didattica digitale integrata

Destinatari: Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°
Formatore: Licia Landi, Rita Tegon
Durata: 25 ore
Area DigicompEdu: Pratiche di insegnamento e apprendimento, Valorizzazione delle potenzialitá degli studenti, Valorizzazione delle potenzialitá degli studenti
Livello di Ingresso: B1. Sperimentatore/ Intermedio/ Conosce e utilizza in modo responsabile ed efficace
Scadenza iscrizioni: 20/04/2021

Descrizione

In questo corso, i partecipanti comprenderanno i principi basilari della Flipped classroom e come questa metodologia possa essere integrata nell’attività scolastica sia in presenza sia online. La Flipped classroom non è solo un modello pedagogico in cui gli elementi tipici della lezione a scuola e i compiti a casa sono capovolti, ma, è, soprattutto, una metodologia fondata sull’apprendimento attivo e sul coinvolgimento degli studenti, che mette il docente in grado di affrontare le difficoltà degli studenti e gli stili di apprendimento differenziati durante il tempo in classe, dedicato a esercizi pratici, progetti o discussioni, con l’utilizzo delle tecnologie.

Obiettivi

Comprendere i principi della Flipped Classroom e come implementarla nella propria classe sia in presenza sia online;
Creare materiali per lo studio a casa degli studenti usando apps appropriate;
Creare un lesson plan e pianificare le attività;
Motivare l’apprendimento attivo e responsabile degli studenti;
Progettare le attività operative in classe con l’uso delle tecnologie.

Contenuti

Incontro propedeutico:

Sostenere il benessere e l’apprendimento dello studente: il ruolo dei modelli pedagogici, degli assunti delle scienze cognitive e della valutazione.

Contenuti specifici:

La Flipped classroom: principi, metodologia e pratica.
Brainstorming del progetto individuale di Flipped classroom con utilizzo di lavagna digitale interattiva e collaborativa.
Creazione di “lezioni” per la Flipped Classroom con sw e apps dedicate e materiali tratti da siti in Internet.
GSuite organizzatore didattico e ambiente online per le lezioni e attività di Flipped classroom. Social media per la Flipped classroom. Raccolta ragionata di materiali per la didattica.
Ambienti digitali per la realizzazione progettuale degli studenti.
Completamento della pianificazione delle attività in Flipped classroom con apps dedicate. Criteri di valutazione formativa.
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