- Id Corso Scuola Futura: 244507
- Destinatari: Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°
- Formatore: Danilo Gasca
- Durata: 16 ore: 13 sincrone e 3 asincrone
- Modalitá: Online
- Inizio corso: 15/04/2024
- Scadenza iscrizioni: 13/04/2024
Le potenzialità offerte dalla stampa 3D e dal disegno 3D sono molteplici e consentono a coloro che padroneggiano la tecnica e la tecnologia di trasformare rapidamente un’idea in un oggetto o prototipo. La capacità di immaginare, progettare e creare sarà una skill sempre più utile in futuro. Disegnare e costruire oggetti tridimensionali, infatti, non significa solo poter creare qualcosa di fisico in tempi rapidi, ma vuol dire poter generare immagini che potranno entrare a far parte del metaverso e della realtà virtuale.
Sapersi muovere tra le diverse tecnologie di disegno 3D, visualizzazione 3D, modellazione e stampa diventa quindi fondamentale. Attraverso questo percorso sarà possibile esplorare i diversi software di modellazione 3D disponibili in rete e scoprire quali sono le potenzialità didattiche offerte. Si vedrà come essi possano diventare strumenti utili per l’insegnamento di tutte le discipline.
Sarà, poi, dedicato spazio alle modalità che consentono di trasformare in oggetti reali e tangibili i disegni fatti su PC e si esploreranno le potenzialità didattiche della stampa 3D.
– Introduzione generale alla visualizzazione 3D e al disegno su PC – Dai disegni su carta agli oggetti 3D utilizzando Doodle3D
– Introduzione all’uso di Tinkercad per il disegno 3D ed esplorazione delle potenzialità
– Uso di Tinkercad nella didattica con esempi concreti di applicazioni
– Introduzione all’uso di Sketchup e analisi delle sue potenzialità
– Uso di Sketchup nella didattica con esempi concreti
– Dal disegno 3D alla stampa: visione d’insieme di quelli che sono i passaggi fondamentali per trasformare in oggetti concreti i disegni prodotti attraverso le tecnologie digitali
– Descrizione dei software utilizzati per la stampa 3D
– Introduzione alle potenzialità offerte dalla stampa 3D
– Focus sul funzionamento delle macchine da stampa eventualmente disponibili nell’istituto
Lezioni online sincrone e sperimentazione da parte dei docenti. Nelle lezioni sarà sempre privilegiato un approccio pratico in cui i corsisti saranno chiamati a sperimentare in prima persona le attività proposte. L’uso di software online consentirà a tutti i partecipanti di esplorare le potenzialità offerte e di mettersi subito in gioco scontrandosi anche con le difficoltà che potranno incontrare i loro futuri studenti. Saranno proposte ai corsisti sfide a difficoltà crescente e sarà chiesto loro di fornire sempre un feedback sui risultati ottenuti e le difficoltà riscontrate. Sarà favorito il cooperative Learning: i docenti corsisti saranno invitati a svolgere lavori di gruppo, a confrontarsi tra di loro e a condividere quanto emerge dalle loro discussioni. Verrà favorito un apprendimento secondo le metodologie IBL e PBL in cui saranno fortemente valorizzati gli errori che verranno eventualmente commessi. Ogni errore diventerà l’occasione per approfondire un determinato tema e per vedere come procedere al meglio. In ogni caso sarà privilegiato il confronto tra pari, la discussione e lo scambio di idee e opinioni.
- 15/04 ore 17:00-19:30
- 22/04 ore 17:00-19:30
- 29/04 ore 17:00-19:30
- 06/05 ore 17:00-19:30
- 28/05 ore 17:00-20:00