- Id Corso Scuola Futura: 276312
- Formatore: Loredana De Simone
- Regioni destinatarie: Emilia Romagna, Friuli Venezia Giulia, Veneto
- Destinatari: Infanzia, Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°, CPIA
- Durata: 20 ore: 12 in presenza + 8 di autoformazione in piattaforma dedicata
- Modalitá: Blended
- Luogo: Montegrotto Terme (PD)
- Inizio corso: 02/10/2024
- Scadenza iscrizioni: 01/10/2024
- Conoscere e utilizzare nuovi modelli organizzativi e didattici, che promuovono un sistema di opportunità di crescita formativa per tutti gli studenti e sviluppo professionale per il personale scolastico.
- Sviluppare competenze pratiche per l’utilizzo efficace di risorse digitali, strumenti e piattaforme nella didattica quotidiana.
- Esplorare strategie di digitalizzazione nell’amministrazione scolastica, ottimizzando i processi interni e migliorando l’efficienza organizzativa.
- Promuovere la consapevolezza delle sfide etiche e della sicurezza legate alla digitalizzazione scolastica e fornire strategie per affrontarle.
Contenuti e programma possono essere curvati e adattati ai bisogni formativi dei destinatari del corso in accordo con l’Ente e con la supervisione scientifica del curatore.
Modulo 1.
- Verso la scuola 4.0
- La transizione digitale nel PNRR: didattica, organizzazione e amministrazione.
- Dalla Buona Scuola al Piano Scuola 4.0: background e contesti di intervento.
- Lo stato della scuola digitale in Italia.
Modulo 2.
- I modelli di leadership scolastica
Governance, efficacia ed efficienza. - Guidare il cambiamento della comunità che apprende.
- Il “pensiero sistemico” per rimuovere le resistenze.
Modulo 3.
- Digitalizzazione amministrativa
- Gestione delle procedure organizzative, documentali, contabili e finanziarie.
- Norme sul procedimento amministrativo e sulla documentazione amministrativa.
- Programmare la documentazione amministrativa alla luce del d.lgs 82/05 e del Reg 2014/910.
Modulo 4.
- Buone pratiche
- Analisi di casi studio.
- Esempi di buone pratiche.
ATTIVITÀ LABORATORIALI
La struttura del percorso offre momenti di laboratorio con esercitazioni, simulazioni, tutoring e sperimentazione guidata in classe. Le lezioni sono introdotte da un primo momento di riflessione teorica, di contesto o dimostrativo, di taglio divulgativo, seguito da workshop a coppie o a gruppi ed esercitazioni e simulazioni di interazione d’aula.
Le attività laboratoriali proposte sono finalizzate alla progettazione di un prodotto finale quale ipotesi di lavoro per implementare, modificare e/o rivedere l’assetto organizzativo del proprio istituto.
- 02/10 ore 15:00-18:00
- 03/10 ore 9:00 – 12:00 | 15:00-18:00
- 04/10 ore 9:00 – 12:00