- Id Corso Scuola Futura: 238954
- Destinatari: Primaria, Secondaria 1°, Secondaria 2°
- Formatore: Laura Sesana
- Durata: 25 ore: 16 ore in modalità sincrona + 9 ore in modalità asincrona
- Modalitá: Online
- Area DigicompEdu: Risorse digitali | Valorizzazione delle potenzialitádegli studenti | Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
- Livello di Ingresso: A1 - novizio/ base / conosce ed utilizza in modo elementare
- Inizio corso: 12/03/2024
- Scadenza iscrizioni: 10/03/2024
Il corso si propone di comprendere ed
approfondire quale sia la ricaduta didattica delle
tecnologie abilitanti dell’industria 4.0 in ambito
sociale, etico, ambientale e lavorativo, andando
a porre l’attenzione sulle attività didattiche, che coinvolgono l’utilizzo di queste tecnologie.
Tra gli obiettivi del corso:
– ampliare la propria pratica professionale nell’ambito degli strumenti didattici legati alla multimedialità;
– usare le risorse interattive in modo strategico e motivante;
– ottimizzare le attività di insegnamento e apprendimento;
– saper organizzare attività didattiche che prevedano l’utilizzo delle tecnologie abilitanti dell’industria 4.0.
Tra gli obiettivi del corso:
– ampliare la propria pratica professionale nell’ambito degli strumenti didattici legati alla multimedialità;
– usare le risorse interattive in modo strategico e motivante;
– ottimizzare le attività di insegnamento e apprendimento;
– saper organizzare attività didattiche che prevedano l’utilizzo delle tecnologie abilitanti dell’industria 4.0.
Tematiche trattate:
• Industria 4.0 e Smart Factory
• Le nuove skills richieste dal mondo del lavoro in ambito organizzativo, relazionale e personale: Soft Skills e Hard Skills
• EQF – European Qualification Framework e DigCompEdu
• Le professioni del futuro
• Tecnologie abilitanti dell’industria 4.0: caratteristiche principali ed utilizzo nella didattica:
➢ Robotica
➢ Additive Manufacturing
➢ Realtà aumentata
➢ Simulazioni
➢ Internet of Things
➢ Cloud
➢ Intelligenza artificiale
➢ Cyber Security
➢ Big Data
• Unità di apprendimento, unità di apprendimento interdisciplinari e compiti di realtà; attività da proporre in classe.
• Le nuove skills richieste dal mondo del lavoro in ambito organizzativo, relazionale e personale: Soft Skills e Hard Skills
• EQF – European Qualification Framework e DigCompEdu
• Le professioni del futuro
• Tecnologie abilitanti dell’industria 4.0: caratteristiche principali ed utilizzo nella didattica:
➢ Robotica
➢ Additive Manufacturing
➢ Realtà aumentata
➢ Simulazioni
➢ Internet of Things
➢ Cloud
➢ Intelligenza artificiale
➢ Cyber Security
➢ Big Data
• Unità di apprendimento, unità di apprendimento interdisciplinari e compiti di realtà; attività da proporre in classe.
- 12/03 ore 17:15-19:15
- 13/03 ore 17:15-19:15
- 14/03 ore 17:15-19:15
- 20/03 ore 17:15-19:15
- 25/03 ore 17:15-19:15
- 10/04 ore 17:15-19:15
- 17/04 ore 17:15-19:15
- 23/04 ore 17:15-19:15

