- Id Corso Scuola Futura: 249511
- Formatore: Eliana Lacorte
- Destinatari: Primaria, Secondaria 1°
- Durata: 20 ore: 13 sincrone e 7 asincrone
- Modalitá: Online
- Area DigCompEdu: Pratiche di insegnamento e apprendimento | Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti | Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
- Livello di ingresso : A1 - novizio/ base / conosce ed utilizza in modo elementare | A2 - esploratore/ base conosce e ne fa un uso di base
- Inizio corso: 14/05/2024
- Scadenza iscrizioni: 12/05/2024
Una delle competenze chiave e indispensabile per gli studenti e le studentesse di oggi è il pensiero computazionale, definito nel 2006 Jeannette Wing, direttrice del Dipartimento di informatica della Carnegie Mellon University, come un processo di formulazione di problemi e di soluzioni in una forma che sia eseguibile da un agente che processi informazioni, sia esso macchina o umano.
Saper inquadrare un problema, comprendere la sua complessità, destrutturarlo in parti più piccole ed elaborare un algoritmo che lo risolva nel complesso partendo dai dettagli è una serie di capacità che si riescono ad acquisire in maniera spontanea attraverso il coding e la programmazione.
Questa attitudine a elaborare una serie ordinata di passaggi per risolvere un problema o rispondere ad una necessità, è una risorsa fondamentale nell’attuale e futuro mondo del lavoro, e più in generale nella vita.
In questo corso ci si propone di partire dalle basi del coding, facilitati dall’uso di software e piattaforme intuitive di programmazione a blocchi, con l’obiettivo di immaginare e costruire applicazioni utili per sviluppare e accrescere il pensiero computazionale in classe.
Vedremo insieme le basi del coding tramite piattaforme di programmazione a blocchi, studiati per essere utilizzabili fin dalla più tenera età.
Elaboreremo e discuteremo insieme degli spunti su cui costruire unità didattiche da portare in classe, che tengano conto del valore dell’interdisciplinarietà, dell’apprendimento cooperativo e problem-based.
- 14/05 ore 16:00-19:00
- 21/05 ore 16:00-19:00
- 28/05 ore 16:00-19:00
- 04/06 ore 16:00-19:00
- 13/06 ore 17:00-18:00