- Id Corso Scuola Futura: 124440
- Destinatari: Secondaria 2°, CPIA
- Formatore: Rita Tegon
- Durata: 25 ore: 18 ore in modalità sincrona + 7 ore in modalità asincrona
- Modalitá: Online
- Area DigicompEdu: Coinvolgimento e valorizzazione professionale, Risorse digitali, Pratiche di insegnamento e apprendimento, Valorizzazione delle potenzialità degli studenti, Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti
- Livello di Ingresso: B2 - Esperto/ Intermedio/ Conosce e utilizza in modo organico e proattivo
- Inizio corso: 16/06/2023
- Scadenza iscrizioni: 14/06/2023
Descrizione
Il corso introduce all’uso di Obsidian, un’applicazione di note-taking basata su markdown, come potente strumento di gestione della conoscenza personale (PKM) tramite mappe di contenuto (MOC). Durante il corso, i partecipanti impareranno a creare e organizzare le proprie note, a utilizzare i collegamenti tra di esse per costruire una rete di contentuti, a utilizzare i tag e le categorie per organizzare e navigare tra le informazioni, e a utilizzare la funzione di ricerca per recuperare informazioni in modo efficace. Inoltre, impareranno a utilizzare i plugin per automatizzare alcune attività ripetitive.
Il corso prevede una modalità di apprendimento esperienziale, che combina brevi presentazioni teoriche, esempi pratici e attività guidate.
Il corso ha margini di complessità tecnica e pertanto è pensato per docenti con un livello avanzato di competenze e capaci di trasferire a studenti preferibilmente di triennio di secondaria.
- Imparare a utilizzare Obsidian come strumento di gestione della conoscenza personale.
- Acquisire competenze per organizzare, navigare e recuperare informazioni in modo efficace ed efficiente.
- Applicare le conoscenze acquisite per migliorare la produttività, l’efficienza e la qualità del lavoro.
- Trasferire quanto appreso agli studenti in modo che abbiano uno strumento dedicato e tecniche per la gestione della conoscenza personale (PKM) tramite mappe di contenuto (MOC).
- Introduzione alla gestione della conoscenza personale. Cenni teorici sul concetto di PKM (personal knowledge management) e mappe di contenuto (MOC). Introduzione a Obsidian. Introduzione all’interfaccia di Obsidian e alla creazione di note.
- Organizzazione dei contenuti. Creazione di una struttura di note e collegamenti tra di esse. Organizzazione dei contenuti attraverso la creazione di tag e link bidirezionali. MOC (mappe di contenuti).
- Ricerca ed estrazione di informazioni. Utilizzo della funzione di ricerca di Obsidian. Creazione di ricerche avanzate utilizzando filtri e operatori booleani. Esportazione e importazione di note e dati.
- Utilizzo di plugin. Considerazioni sulla privacy e sulla sicurezza delle informazioni.
- Automazione del lavoro. Utilizzo di plugin e script per automatizzare alcune attività ripetitive. Personalizzazione dell’interfaccia di Obsidian.
- Approfondimenti su funzioni avanzate di Obsidian come graph view. Condivisione finale.
- Riflettere criticamente su, valutare e migliorare le proprie pratiche didattiche
- Includere dispositivi e materiali didattici digitali nel processo educativo per migliorare l’efficacia delle pratiche didattiche.
- Supportare in modo appropriato, gestire e progettare le attività didattiche con le tecnologie digitali.
- Sperimentare e sviluppare nuovi modelli e metodi didattici.
- Usare gli strumenti e i servizi digitali per migliorare l’interazione con gli studenti, individualmente e con il gruppo classe, durante e oltre il tempo delle lezioni.
- Usare le tecnologie digitali per favorire negli studenti un atteggiamento attivo e creativo nell’ambito delle materie di studio.
- Usare strumenti digitali per rispondere ai diversi bisogni di apprendimento degli studenti: lasciarli seguire diversi percorsi di apprendimento e obiettivi, dare la possibilità di utilizzare differenti approcci e strumenti, permettere agli studenti di procedere a diverse velocità per raggiungere risultati di apprendimento individualizzati.
- 16/06 ore 16:30-19:30
- 23/06 ore 16:30-19:30
- 27/06 ore 16:30-19:30
- 11/07 ore 16:30-19:30
- 14/07 ore 16:30-19:30
- 18/07 ore 16:30-19:30